Burda startet Demokratie-Initiative für junge Wähler

  • Beitrag zuletzt geändert am:Januar 18, 2026
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„Focus“ will mit „Pro Demokratie“ ein starkes Zeichen im „Superwahljahr“ setzen.

Im „Superwahljahr“ 2026 startet die Medienmarke „Focus“ die Initiative „Pro Demokratie“. Unter seinem Leitmotiv „Hier sind die Fakten“ will sich das Nachrichtenmagazin nach eigenen Angaben als „starkes, faktenbasiertes Medium“ positionieren, das vor allem bei wichtigen Themen wie den anstehenden Landtags- und Kommunalwahlen als Alternative zu Fake-anfälliger Social-Media-Berichterstattung gilt – insbesondere für junge Wählerinnen und Wählern.

Das Nachrichtenmagazin startete vor 33 Jahren, die Internesteite focus-online feiert in diesem Jahr ihren 30. Geburtstag. Um jungen Menschen zwischen 18 und 30 Jahren einen niedrigschwelligen Zugang zu unabhängigem Qualitätsjournalismus zu ermöglichen, verschenkt „Focus“ bis Mitte März eine limitierte Anzahl Jahresabos an junge Menschen unter 30 Jahren.

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Schulmarketing-Trends 2026: Weniger Lautstärke – und mehr Substanz

  • Beitrag zuletzt geändert am:Januar 12, 2026
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Schulmarketing ist in den vergangenen Jahren für viele Unternehmen immer wichtiger geworden. jungezielgruppen.de traf Anfang des Jahres den Schulmarketing-Experten André Mücke (CEO der DSA youngstar GmbH), um mit ihm über die Trends der Branche im Jahr 2026 zu sprechen.

In dem Gespräch geht es darum, warum analoge Touchpoints weiterhin relevant sind, warum Lehrkräfte als „Gatekeeper“ so wichtig sind und warum – im Bildungsumfeld – Reichweite ohne Glaubwürdigkeit wertlos ist.

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Nürnberger Zeitungsverlag will Medienkompetenz stärken

  • Beitrag zuletzt geändert am:Dezember 7, 2025
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Demokratie, Bildung und Medienkompetenz sind zentrale Werte, die der Verlag Nürnberger Presse (VNP) aktiv fördern will. Mit dem Schulprojekt „media4school“ unterstützt der Verlag Lehrkräfte dabei, Schülerinnen und Schülern journalistische Grundbegriffe wie Pressefreiheit, Meinungsvielfalt und seriöse Berichterstattung näherzubringen.

Zeitungsverlage haben es schwer, junge Zielgruppen für ihre Medien zu begeistern. Dabei sind lokale Medien für die Demokratie von entscheidender Bedeutung, da sie Informationen über lokale Ereignisse bereitstellen, die Menschen zur politischen Teilnahme anregen und eine Kontrollfunktion gegenüber lokalen Politikern ausüben. Umso wichtiger sind Projekte wie das vom Nürnberger Verlag. Im vergangenen Schuljahr haben nach Angaben des Verlags 299 Klassen mit rund 6.800 Kindern und Jugendlichen das Angebot genutzt. Nach der Neuauflage des Projekts, das vormals unter dem Namen „Klasse!“ bekannt war, ist das ein beachtlicher Erfolg.

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