„Nikolaus-Boxen“ 2025: Kleine Geschenke, große Wirkung

  • Beitrag zuletzt geändert am:Oktober 19, 2025
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Ein kleines Päckchen, große Freude – und ein Moment, der bleibt. Wenn Anfang Dezember in deutschen Grundschulen die „Nikolaus-Boxen“ verteilt werden, verwandeln sich Klassenzimmer in kleine Glückswerkstätten. Leuchtende Augen, Lachen und ehrliche Begeisterung zeigen, wie viel ein symbolisches Geschenk bewirken kann.

Auch 2025 organisiert die Hamburger Schulmarketing-Agentur DSA youngstar wieder diese besondere Aktion. Bundesweit werden zehntausende Boxen an Grundschulen verschickt – gefüllt mit liebevoll ausgewählten Überraschungen, die nicht nur Freude bereiten, sondern auch pädagogischen Wert haben.

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Schule-Wirtschaft-Netzwerk „DSA CONNECT“ expandiert in die Schweiz

  • Beitrag zuletzt geändert am:September 7, 2025
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Das digitale Schule-Wirtschaft-Netzwerk „DSA CONNECT“ wächst weiter: Nach einem erfolgreichen Markteintritt in Österreich folgt jetzt der nächste große Schritt. Zum Schulstart 2025/26 ist die Plattform erstmals auch in der Schweiz verfügbar.

Damit ist „DSA CONNECT“ künftig in der gesamten DACH-Region präsent – und öffnet Schulen, Kindergärten und Unternehmen neue Türen für länderübergreifendes Bildungs- und Jugendmarketing. Seit dem Start 2020 haben sich bereits über 10.000 Bildungseinrichtungen aus dem gesamten Bundesgebiet als Partner registriert und profitieren seitdem von den zahlreichen kostenfreien Angeboten.

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Unternehmen sollten antizyklisch ins Azubimarketing investieren

  • Beitrag zuletzt geändert am:August 1, 2025
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Der deutsche Ausbildungsmarkt steht vor enormen Herausforderungen: Der Bedarf an Fachkräften wächst stetig und übersteigt das Angebot schon heute deutlich.

Laut Prognosen werden bis 2035 rund sieben bis acht Millionen Fachkräfte in Deutschland fehlen – besonders betroffen sind Gesundheitswesen, Handwerk, technische Berufe, Logistik und der öffentliche Dienst. Für Unternehmen wird es daher immer wichtiger, sich rechtzeitig als attraktive Ausbildungsbetriebe zu positionieren. (mehr …)

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