Jugendmarketing Archive - Seite 36 von 86

Digitale Inhalte machen Ausbildungsberufe interessanter

Beitrag zuletzt geändert am:November 15, 2021
Lesedauer:5 Min. Lesedauer

Im September begann für viele Schulabgänger ein neuer Lebensabschnitt in einer Berufsausbildung. Seit 2008 aber liegt das Angebot an Ausbildungsplätzen jährlich über der Nachfrage (Quelle: Statista). Eine repräsentative Umfrage des Marktforschungsinstituts Kantar im Auftrag der Lernplattform simpleclub unter 1.000 Schülerinnen und Schülern weiterführender Schulen in Deutschland verrät, wie Ausbildungsberufe interessanter gestaltet werden können und warum sich Schulabsolventen immer noch häufiger für ein Studium entscheiden.

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(c) piomar

Jugendliche wünschen sich eine lebenswerte Zukunft

Beitrag zuletzt geändert am:Oktober 11, 2021
Lesedauer:6 Min. Lesedauer

jungezielgruppen.de sprach mit dem Jugendforscher Simon Schnetzer über die aktuelle Situation der Jugendlichen von heute, die Auswirkungen von Corona und die wichtigsten Zukunftsthemen.

Der studierte Volkswirt hat sich nach beruflichen Stationen in Berlin, Genf, London und Nairobi in seiner Heimat als Jugendforscher, Speaker und Trainer selbständig gemacht. Seit 2010 veröffentlicht er die Studie „Junge Deutsche“, um die Veränderung der Lebens- und Arbeitswelten zu erforschen und zu gestalten. Heute zählt er zu den Top-Speakern und Führungskräftetrainern für die „Generation Y“ und „Generation Z“.

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Bild: Bundesverband der Deutschen Volksbanken und Raiffeisenbanken (BVR)

Jugendwettbewerb „jugend creativ“: „Was ist schön?“

Beitrag zuletzt geändert am:September 25, 2021
Lesedauer:3 Min. Lesedauer

„Was ist schön?“ – mit dieser Frage können sich Kinder und Jugendliche ab dem 1. Oktober 2021 beim 52. Internationalen Jugendwettbewerb „jugend creativ“ der Volksbanken und Raiffeisenbanken auseinandersetzen.

Neben einem Quiz rund um das Thema Schönheit sind vor allem kreative Beiträge in Form von Bildern und Kurzfilmen gefragt. Was finde ich schön? Was macht Schönheit aus? Und ist das Gegenteil von schön automatisch hässlich? Mit diesen und weiteren Gedanken können sich Schülerinnen und Schüler der 1. bis 13. Klasse sowie Jugendliche bis 20 Jahre, die nicht mehr zur Schule gehen, in ihren Werken auseinandersetzen, ihre eigenen Sichtweisen entwickeln und den Schönheitskult auch kritisch hinterfragen. (mehr …)