Studierende bewerten ihre Studienbedingungen sehr positiv

  • Beitrag zuletzt geändert am:Mai 7, 2026
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Die Studierenden in Deutschland sind mit ihren Studienbedingungen aktuell durchweg zufrieden. Das zeigen die neuen Ergebnisse des „CHE Hochschulrankings“ 2026/27 für die Rechts- und Wirtschaftswissenschaften sowie Soziale Arbeit.

Die allgemeine Studiensituation bewerten die befragten Studierenden im Schnitt mit 4,2 von 5 Sternen – und damit leicht besser als bei der letzten Befragung dieser Fächer vor drei Jahren. Studieninteressierte können sich über vielfältige Unterstützungsmaßnahmen am Studienanfang und gute Chancen auf einen Wunschstudienplatz in diesem Jahr freuen.

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„Startup School Cup“ zieht immer weitere Kreise

  • Beitrag zuletzt geändert am:Mai 3, 2026
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Alle Gymnasien in Oberbayern sowie in vielen weiteren Regionen Bayerns erhalten in diesen Tagen ein Einladungsschreiben zur Teilnahme am „Startup School Cup“IHK im Schuljahr 2026/27. Die Veranstalter – IHK München und Oberbayern, der Arbeitskreis Schule-Wirtschaft Germering und die Stiftung Digitale Bildung – richten sich an Gymnasien und andere weiterführende Schulen, die im Rahmen des Wirtschaftsunterrichts die „Entwicklung eines Geschäftsmodells“ im Lehrplan verankert haben.

Das Angebot der Projektverantwortlichen: Unterstützung durch erfahrene Coaches aus der regionalen Wirtschaft sowie die professionelle Durchführung von Pitch – Wettbewerben im Stil der TV-Show „Höhle der Löwen“ mit einer Jury aus Wirtschaftsexperten – einschließlich Regionalfinals in Regionen, in denen vier oder mehr Schulen teilnehmen. Die Anmeldung ist bis Ende Juli möglich. Schulen, die keine Einladung per Post erhalten haben, können
sich über die Webseite www.startupschoolcup.de/mitmachen anmelden.

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ZDF und Stiftung Lesen fördern Leselust und Medienkompetenz

  • Beitrag zuletzt geändert am:Mai 3, 2026
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Das ZDF unterstützt gemeinsam mit der Stiftung Lesen Grundschulen mit Förderbedarf in ganz Deutschland mit 100 Lese-Boxen. Zum Auftakt der Aktion übergeben der Intendant des ZDF, Dr. Norbert Himmler, und die Geschäftsführerin Programme der Stiftung Lesen, Sabine Uehlein, eine Box an eine Mainzer Grundschule.

Aktuelle Studien zeigen, dass jedes vierte Kind am Ende der Grundschulzeit nicht ausreichend gut lesen kann. Diese fehlende Lesekompetenz kann das gesamte Leben bis ins Erwachsenenalter prägen. Gleichzeitig gehören heute digitale Medien, künstliche Intelligenz und Desinformationen zum Alltag. Eine gute Lesekompetenz ist wichtiger denn je, um diese Inhalte richtig einordnen zu können. Das macht Leseförderung zur zentralen Grundlage für Medienkompetenz, Meinungsbildung und gesellschaftlichen Zusammenhalt.

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