Bildungsmarketing Archive - Seite 16 von 29

Auch im zweiten Lockdown lernen Kinder weniger

Beitrag zuletzt geändert am:April 25, 2021
Lesedauer:2 Min. Lesedauer

Die deutschen Schulkinder haben im Corona-Lockdown Anfang 2021 im Schnitt nur 4,3 Stunden am Tag mit schulischen Tätigkeiten verbracht.

Das ist zwar eine knappe Dreiviertelstunde mehr als während der ersten Schulschließungen im Frühjahr 2020. Aber immer noch 3 Stunden weniger als an einem üblichen Schultag vor Corona. Das geht aus einer Befragung des ifo Instituts unter 2122 Eltern hervor.

Die Schulkinder haben täglich mehr Zeit mit Fernsehen, Computerspielen und Handy (4,6 Stunden) verbracht als mit dem Lernen für die Schule.

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(c) obs/Knorr

Ernährung soll auf den Lehrplan von Schulen / Knorr Petition: Kinder und Jugendliche sollen Wissen über Auswirkungen auf Umwelt und Klima vermittelt bekommen, um globale Herausforderungen zu bewältigen / Ernährung soll auf den Lehrplan von Schulen / Knorr Petition: Kinder und Jugendliche sollen Wissen über die Auswirkungen auf Umwelt und Klima vermittelt bekommen, damit wir unsere globalen Herausforderungen bewältigen können / Weiterer Text über ots und www.presseportal.de/nr/55039 / Die Verwendung dieses Bildes ist für redaktionelle Zwecke honorarfrei. Veröffentlichung bitte unter Quellenangabe: "obs/Knorr"

Ernährung soll auf den Lehrplan von Schulen

Beitrag zuletzt geändert am:November 26, 2020
Lesedauer:4 Min. Lesedauer

Der Lebensmittelkonzern Unilever und seine Marke Knorr setzen sich dafür ein, dass das Thema Ernährung auf den Lehrplan kommt. Dafür haben sie sogar eine Petition gestartet.

Ein geschickter Schachzug – würde man bei nachhaltiger und gesunder Ernährung doch in erster Linie nicht unbedingt an die Marke Knorr denken. Doch die Marke hat in den letzten Jahren sehr viel Kompetenz beispielsweise im Bereich Nachhaltigkeit und Veggie aufgebaut. Neben einer Kooperation mit dem WWF setzt die Marke auch ganz bewusst auf zum Thema passende Influencer.

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„Hidden Movers Award“ – so geht Bildung für alle

Beitrag zuletzt geändert am:November 22, 2020
Lesedauer:4 Min. Lesedauer

Innovative Lösungen und Ideen, um Bildung zugänglicher zu machen, sind heute wichtiger denn je. Dass es vielversprechende Projekte gibt, um die Chancengleichheit bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen zu fördern, zeigen fünf Bildungsinitiativen, die von der Deloitte-Stiftung mit dem „Hidden Movers Award 2020“ ausgezeichnet werden. Ob Gaming, digitales Sprachtraining oder gezieltes Mentoring – alle Angebote eröffnen jungen Menschen auf innovative Art und Weise Chancen.

Die Preisträgerinnen und Preisträger wurden in diesem Jahr aus 153 Bewerbungen in den Kategorien Innovation, Sprachförderung (Kutscheit-Preis) und Wachstum ausgewählt. Unter dem Motto „Weil alle gewinnen, wenn Bildung gewinnt“ fördert die Stiftung seit elf Jahren zukunftsträchtiges Engagement im Bildungsbereich.

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