Countdown zum #wirfürschule Hackathon 2021

  • Beitrag zuletzt geändert am:November 15, 2021
  • Lesedauer:5 Min. Lesedauer

Schule und Bildung sind ein Thema, das unsere Gesellschaft bewegt wie kaum ein anderes. „Wie sieht die Schule von Morgen aus?“, „Was und wie sollten Kinder in Zukunft lernen?“, „Was muss ein zukunftsfähiges Bildungssystem im 21. Jahrhundert leisten beziehungsweise welche Kompetenzen sollte es vermitteln?“ – solche und ähnliche Fragen stellen sich nicht nur Politikerund Pädagogen, sondern auch immer mehr Eltern und Schüler.

Grund genug, sie in einem offenen Diskussionsforum konzentriert zu diskutieren und vor allem neue Lösungen zu finden – dem #wirfürschule Hackathon, der im letzten Jahr erfolgreich Premiere feierte und in wenigen Tagen unter dem Motto „Lasst uns Zukunft in die Schule bringen“ in die zweite Runde geht.

Zum Förderkreis des Hackathons zählen die Firmen und Organisationen accenture, die Bayerische, Capgemini, Deutsche Bahn, Dieter Schwarz Stiftung, Procter & Gamble, SAP, Slack, Vodafone Stiftung Deutschland, Ströer und Wacom. Dabei ist seit neuestem auch der Konferenzdienstleister Zoom.

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(c) Christian Wyrwa; Quelle: KKH
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Corona stresst drei Viertel der Schüler

  • Beitrag zuletzt geändert am:Juni 4, 2021
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Umfrage: Angst vor beruflicher Zukunft und psychischen Störungen

Nicht nur Erwachsene, sondern auch Kinder und Jugendliche sind in ihrem Alltag Stress und hohen Belastungen ausgesetzt. Laut einer forsa-Umfrage im Auftrag der KKH Kaufmännische Krankenkasse steht ein Drittel der Sechs- bis 18-Jährigen dauerhaft unter Druck.

Die Corona-Krise hat die Situation noch einmal verschärft: 77 Prozent der rund 1.000 befragten Mütter und Väter sagen, dass die Pandemie ihr Kind belastet und zusätzlichen Stress auslöst. In der Gruppe der Eltern von Zehn- bis Zwölfjährigen haben dies sogar 83 Prozent beobachtet. Viele Eltern befürchten durch die Krise zudem langfristige negative Folgen für ihr Kind.

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„Kinderwelten 2021“: Familien im Lockdown und die Auswirkungen von Corona

  • Beitrag zuletzt geändert am:Mai 31, 2021
  • Lesedauer:3 Min. Lesedauer

Familien müssen sich in Zeiten von Corona ganz besonderen Herausforderungen stellen. Die tägliche „Achterbahn der Gefühle“ und die damit einhergehenden Veränderungen im Alltag beleuchtete Anne Zimmer (DATA Alliance / Mediengruppe RTL) im Rahmen der Fachtagung „Kinderwelten“ von Ad Alliance und SUPER RTL.

Die qualitative Studie „@home – Lernen, Zanken, Kuscheln“ zeigt auf, wie es Familien im Lockdown ging und welche Themen und Herausforderungen Eltern – und besonders die Mütter – zu meistern hatten.

Die Studie macht deutlich, dass Eltern, vor allem Mütter, oft aufgrund der Umstände ihren Kindern gegenüber ein schlechtes Gewissen verspüren. Und das hat Auswirkungen auf das ganz alltägliche „Familienmanagement“. So lässt sich beispielsweise beim Einkaufverhalten beobachten, dass Eltern deutlich offener dafür waren, ihren Kindern etwas Gutes zu tun. Mitbringsel spielten hier eine wichtige Rolle.

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