„Smart School 2020“ gesucht

  • Beitrag zuletzt geändert am:Dezember 15, 2019
  • Lesedauer:2 Min. Lesezeit

Gesucht werden Vorzeigebeispiele bei IT-Infrastruktur, Digitalinhalten und Lehrerfortbildung – Mehrheit der Lehrer dringen auf digitale Konzepte, Inhalte und Kompetenz

Die Digitalisierung der Schulen ist der großen Mehrheit der Lehrerschaft ein wichtiges Anliegen. Nahezu alle Lehrerinnen und Lehrer (96 Prozent) sind der Ansicht, dass die Schulen neben Investitionen in die digitale Infrastruktur auch digitale Konzepte, digitale Inhalte und digitalkompetentes Personal brauchen, um für die Zukunft gewappnet zu sein.

Das ist das Ergebnis einer repräsentativen Befragung unter 503 Lehrern im Auftrag des Digitalverbands Bitkom. Demnach meinen die allermeisten Lehrer (93 Prozent), dass die angekündigten Digitalpakt-Mittel des Bundes in Höhe von fünf Milliarden Euro für die kommenden Jahre nicht ausreichend sind.

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(C) BITKOM

Lehrer sehen deutsche Schulen digital abgehängt

  • Beitrag zuletzt geändert am:März 25, 2019
  • Lesedauer:7 Min. Lesezeit

Technik-Einsatz scheitert häufig an fehlenden Geräten und Konzepten sowie mangelndem Know-how – Können Unternehmen die Weiterbildung sponsern?

Die Mehrheit der Lehrer steht digitalen Medien aufgeschlossen gegenüber und würde diese auch gerne häufiger im Unterricht einsetzen. Allerdings fehlt es in vielen Schulen an der technischen Ausstattung. Auch wünschen sich viele Lehrer eine bessere Aus- und Weiterbildung speziell im Hinblick auf Digitalthemen.

Der so genannte „Digitalpakt“ zur Digitalisierung der Schulen, für den die Politik gerade den Weg frei gemacht hat, stößt in der Lehrerschaft auf breite Zustimmung, geht vielen aber noch nicht weit genug. Denn fast alle Lehrer sehen Deutschlands Schulen bei der Digitalisierung im internationalen Vergleich hinterherhinken. Das sind die zentralen Ergebnisse einer repräsentativen Befragung von 503 Lehrern im Auftrag des Digitalverbands Bitkom.

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What´s App, Mama?

  • Beitrag zuletzt geändert am:Oktober 31, 2017
  • Lesedauer:3 Min. Lesezeit

Die Digitalisierung hat für das Zusammenleben der Deutschen eine immer größere Bedeutung. Doch meistens wird nur von den negativen Auswirkungen gesprochen.

Dass es auch anders geht, zeigt eine aktuelle Studie. Demnach schaffen Internet und Telekommunikation Nähe und Messenger können helfen, die Verbindungen in der Familie und zu Freunden aufrechtzuerhalten – somit können sie den sozialen Zusammenhalt in der Gesellschaft auch fördern.

Das ist zumindest das Ergebnis einer Marktforschungsstudie zur „Digitalen Familienkommunikation“, die das Münchner TNS-Institut im Auftrag von TECHBOOK.de, dem Portal von BILD für Technik und digitalen Lifestyle, und Telekom im Juli und August 2017 in Online-Befragungen mit insgesamt 2.000 Teilnehmern von über 18 Jahren ermittelt hat.

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