„Generation Angst“ – Machen soziale Medien die Jugend psychisch krank?

  • Beitrag zuletzt geändert am:Februar 2, 2025
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Jonathan Haidt: „Generation Angst. Wie wir unsere Kinder an die virtuelle Welt verlieren und ihre psychische Gesundheit aufs Spiel setzen!“ – die deutsche Ausgabe des „New York Times“-Bestsellers „The Anxious Generation“.

In den USA hat das Buch des US-Psychologen Jonathan Haidt zu neuen Debatten über die Risiken von digitalen Medien geführt. Wissenschaftler der Uni Würzburg halten seine Darstellungen dagegen für zu einseitig.

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Jugendliche von Desinformation besonders betroffen

  • Beitrag zuletzt geändert am:Februar 2, 2025
  • Lesedauer:4 Min. Lesedauer

Das chinesische System sei der Demokratie überlegen und der Klimawandel nicht menschengemacht: Desinformation und Verschwörungsnarrative sind in der deutschen Bevölkerung weit verbreitet – besonders unter jungen Menschen und TikTok-Nutzern. Das zeigt eine neue Umfrage des Instituts Allensbach im Auftrag der Friedrich-Naumann-Stiftung, die chinesische und russische Desinformation auswertet.

Vor der Bundestagswahl wächst die Sorge vor ausländischer Desinformation. Die Bundesregierung befürchtet, dass fremde Staaten gezielt Einfluss auf die öffentliche Debatte nehmen. Der Verfassungsschutz warnt vor Falschmeldungen und Manipulation.

Eine repräsentative Umfrage zeigt nun, dass zahlreiche Desinformationsnarrative und ausländische Propaganda in Deutschland bereits Wirkung zeigen. Junge Menschen und Nutzer von TikTok sind dafür besonders anfällig.

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Viele Jugendliche haben Erfahrung mit KI

  • Beitrag zuletzt geändert am:Dezember 4, 2024
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„JIM-Studie 2024“ veröffentlicht: Knapp zwei Drittel der Jugendlichen haben Erfahrung mit KI gemacht – 61 Prozent sind Fake News im Netz ausgesetzt

KI-Anwendungen sind bei vielen Jugendlichen im Alltag angekommen. Insbesondere Chat GPT gewinnt weiter an Bedeutung: Während im vergangenen Jahr 38 Prozent der Jugendlichen diese Anwendung nutzten, sind es mittlerweile 57 Prozent. Außerdem sind Jugendliche immer häufiger mit problematischen Inhalten im Netz konfrontiert. Dies sind Ergebnisse der neuen Studie „JIM (Jugend, Internet, Medien) 2024“ vom Medienpädagogischen Forschungsverbund Südwest (mpfs).

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