Schulmarketing Archive - Seite 12 von 160

Öffentliche Bildungsausgaben im Jahr 2024 um 7 % gestiegen

Beitrag zuletzt geändert am:Januar 5, 2026
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Die Bildungsausgaben von Bund, Ländern und Gemeinden sind im Jahr 2024 auf rund 198 Milliarden Euro gestiegen. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) weiter mitteilt, waren das nominal (nicht preisbereinigt) 7 % oder 13 Milliarden Euro mehr als im Jahr 2023. Betrachtet man die realen (preisbereinigten) Bildungsausgaben, so ergibt sich im Vorjahresvergleich lediglich eine Zunahme von 4 % oder 5 Milliarden Euro.

Umgerechnet auf die Gesamtbevölkerung gaben die öffentlichen Haushalte damit im Jahr 2024 insgesamt 2 400 Euro je Einwohnerin und Einwohner für Bildung aus (2023: 2 200 Euro). Bezogen auf die Personen unter 30 Jahren waren es 8 000 Euro (2023: 7 400 Euro). Der Anteil der öffentlichen Bildungsausgaben am Bruttoinlandsprodukt (BIP) lag 2024 mit 4,6 % über dem Wert des Vorjahres (2023: 4,4 %).

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Der „LEGO-Geschenkebus“ tourt durch Berlin

Beitrag zuletzt geändert am:Dezember 17, 2025
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Am Nikolaustag fand in Berlin-Adlershof die diesjährige „Ein Herz für Kinder“ TV-Spendengala statt und die LEGO GmbH war erneut mit großem Engagement dabei. Mit einer großzügigen Spende in Höhe von 250.000 Euro unterstreicht das Unternehmen seine langjährige Unterstützung für die Kinderhilfsorganisation BILD hilft e.V. „Ein Herz für Kinder“, die sich seit 1978 dafür einsetzt, benachteiligten Kindern in Deutschland und weltweit zu helfen.

Bereits tagsüber brachte die LEGO GmbH festliche Nikolausfreude in die Hauptstadt: Ein LEGO® Geschenkebus tourte durch Berlin und machte Halt an der Potsdamer Straße 4. Mit engagierten Helferinnen und Helfern, Familien und prominenten Unterstützern sorgte das LEGO Team für eine der größten Spielzeugspenden-Aktionen des Dezembers. Tausende LEGO Sets und bunte Steine waren an Bord, bereit, in liebevoll verpackte Geschenke verwandelt zu werden.

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Nürnberger Zeitungsverlag will Medienkompetenz stärken

Beitrag zuletzt geändert am:Dezember 7, 2025
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Demokratie, Bildung und Medienkompetenz sind zentrale Werte, die der Verlag Nürnberger Presse (VNP) aktiv fördern will. Mit dem Schulprojekt „media4school“ unterstützt der Verlag Lehrkräfte dabei, Schülerinnen und Schülern journalistische Grundbegriffe wie Pressefreiheit, Meinungsvielfalt und seriöse Berichterstattung näherzubringen.

Zeitungsverlage haben es schwer, junge Zielgruppen für ihre Medien zu begeistern. Dabei sind lokale Medien für die Demokratie von entscheidender Bedeutung, da sie Informationen über lokale Ereignisse bereitstellen, die Menschen zur politischen Teilnahme anregen und eine Kontrollfunktion gegenüber lokalen Politikern ausüben. Umso wichtiger sind Projekte wie das vom Nürnberger Verlag. Im vergangenen Schuljahr haben nach Angaben des Verlags 299 Klassen mit rund 6.800 Kindern und Jugendlichen das Angebot genutzt. Nach der Neuauflage des Projekts, das vormals unter dem Namen „Klasse!“ bekannt war, ist das ein beachtlicher Erfolg.

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