Studie: KI ist fester Bestandteil im Alltag von Jugendlichen

  • Beitrag zuletzt geändert am:November 23, 2025
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Ob für die Schule, zur Recherche oder zur Beantwortung alltäglicher Fragen: Immer mehr Jugendliche verlassen sich auf die Hilfe von KI. Zugleich bleibt das Smartphone ihr ständiger Begleiter und zentrales Medium.

Doch obwohl die meisten Jugendlichen wissen, dass ihnen Pausen vom Smartphone guttun, fällt die Selbstregulierung im Umgang mit dem Gerät schwer. Das zeigen die Ergebnisse der neuen „JIM-Studie 2025“ des Medienpädagogischen Forschungsverbunds Südwest (mpfs).

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„KIM-Studie 2024“: Immer mehr Kinder täglich online

  • Beitrag zuletzt geändert am:Juni 11, 2025
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Die Internetnutzung ist für viele Kinder heute ein selbstverständlicher Teil ihres Alltags – und sie beginnt immer früher. Die „KIM-Studie 2024“ des Medienpädagogischen Forschungsverbunds Südwest zeigt: mehr als die Hälfte der internetnutzenden Sechs- bis 13-Jährigen ist täglich online.

Damit verschiebt sich die intensive Nutzung digitaler Angebote bis ins Grundschulalter – oft inklusive der Nutzung von Social Media, obwohl diese laut Nutzungsbedingungen erst ab 13 Jahren erlaubt ist. Vor diesem Hintergrund gewinnen Fragen der elterlichen Begleitung und altersgerechter Angebote weiter an Bedeutung.

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Viele Jugendliche haben Erfahrung mit KI

  • Beitrag zuletzt geändert am:Dezember 4, 2024
  • Lesedauer:4 Minuten zum Lesen

„JIM-Studie 2024“ veröffentlicht: Knapp zwei Drittel der Jugendlichen haben Erfahrung mit KI gemacht – 61 Prozent sind Fake News im Netz ausgesetzt

KI-Anwendungen sind bei vielen Jugendlichen im Alltag angekommen. Insbesondere Chat GPT gewinnt weiter an Bedeutung: Während im vergangenen Jahr 38 Prozent der Jugendlichen diese Anwendung nutzten, sind es mittlerweile 57 Prozent. Außerdem sind Jugendliche immer häufiger mit problematischen Inhalten im Netz konfrontiert. Dies sind Ergebnisse der neuen Studie „JIM (Jugend, Internet, Medien) 2024“ vom Medienpädagogischen Forschungsverbund Südwest (mpfs).

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