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Cover der ersten Ausgabe von Mädchen love Style / Weiterer Text über ots und www.presseportal.de/nr/8146 / Die Verwendung dieses Bildes ist für redaktionelle Zwecke honorarfrei. Veröffentlichung bitte unter Quellenangabe: "obs/Egmont Ehapa Media GmbH"

Egmont bringt „Mädchen love Style“

Beitrag zuletzt geändert am:September 10, 2019
Lesedauer:1 Min. Lesedauer

Ab 11.09.2019 widmet sich das neue Magazin „Mädchen love Style“ einem der beliebtesten Highlight-Themen aus dem regulär erscheinenden Muttertitel: den angesagtesten Beauty- und Fashiontrends der Saison

Für trendbewusste Mädchen zwischen zehn und 16 Jahren soll der Fokus in dieser Neuerscheinung auf Shopping-Tipps, trendigen It-Pieces und modischen Fotostrecken liegen. Obendrein erwartet die Leserinnen ein moderner Styling-Ratgeber mit umfassenden Fashion-Tipps, passend zur Saison.

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Schulhofträume werden wahr

Beitrag zuletzt geändert am:September 8, 2019
Lesedauer:2 Min. Lesedauer

Mit der Aktion „Schulhofträume“ setzen sich das Deutsche Kinderhilfswerk, Rossmann und Procter & Gamble gemeinsam für die Sanierung von Schulhöfen ein.

Schulhöfe sollten Orte sein, an denen Schülerinnen und Schüler sich zwischen den anstrengenden Unterrichtseinheiten erholen und austauschen können, wo sie gemeinsam spielen und toben können. Leider sieht es auf den meisten deutschen Schulhöfen ganz anders aus: Lieblose Betonwüsten bieten kaum Möglichkeit zur Entspannung oder zum Spiel. Auch als Rückzugsort oder zur Anregung eignen sich viele Schulhöfe kaum.

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Große Resonanz beim Wettbewerb „Deutscher Lehrerpreis“

Beitrag zuletzt geändert am:September 4, 2019
Lesedauer:2 Min. Lesedauer

Über 5.400 Teilnehmer aus Schüler-Gruppen und Lehrer-Teams beteiligten sich mit Nominierungen und innovativen Unterrichtsmodellen am diesjährigen Wettbewerb

Die aktuelle Ausschreibungsrunde des Wettbewerbs „Deutscher Lehrerpreis – Unterricht innovativ“ hat nach eigenen Angaben großen Anklang gefunden: In den vergangenen Monaten haben demnach Schüler-Gruppen ihre Lehrerinnen und Lehrer für den „Deutschen Lehrerpreis“ vorgeschlagen sowie Lehrer-Teams mit ihren innovativen Unterrichtskonzepten an der Wettbewerbs-Kategorie „Unterricht innovativ“ teilgenommen – insgesamt über 5.400 Teilnehmer und Teilnehmerinnen.

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